Граматику вивчали, розумними ставали

 - Доброго ранку, діти! Ви вже знаєте, що наша країна може пишатися гарними краєвидами. А однією з найдивовижніших місцевостей є гори, що теж існують в Україні.

- Чи бачили ви колись гори?

Розгляньте картинки гір, що знаходяться на заході нашої країни -  Карпат в різні пори року. Яка картинка вам найбільше подобається і чому?

- Найвища гора Карпат називається Говерла.  Її назва означає «снігова гора». Так, тому що на Говерлі навіть улітку сніг не дивина. Висота цієї гори 2016 м. Щоб піднятись, потрібно спеціальне спорядження. Люди, котрі мають спеціальне спорядження, називаються альпіністами.

- Згадайте, якими бувають звуки та спробуймо зробити звуковий аналіз цих слів.

Звуковий аналіз слів

- 

Скажіть, чи однакова кількість звуків в словах «Карпати» та «Говерла»?

- Чи є в цих словах м’які приголосні звуки?

- Молодці, добре знаєте звуки, тож спробуймо з ними пограти.

Дидактична гра «Замінюємо звуки»

- Діти, коли змінюється хоча б один звук у слові, то водночас повністю змінюється значення цього слова. Наприклад: день — пень, лінь — тінь. Спробуйте змінити перший звук у слові так, щоб вийшло інше слово.

Наприклад:

лід — … (дід);

порт —…(торт);

лак — …(мак);

дуб — …(зуб);

ніс — …(ліс);

тісто — …(місто);

робот — …(хобот);

калина — …(малина);

мишка — …(шишка);

кашка —…(шашка);

шапка — …(лапка).

- Молодці! А зараз ми з вами познайомимося з літерою, що теж висока, як гора. Це літера «І».

Ознайомлення з літерою «І»

Творча вправа «На що схожа літера»

- Розгляньте картинку та пофантазуйте, на що ще схожа літера «І»

- Добре, для того, щоб добре запам’ятати цю літеру й згадати ті, що ви вже вивчили, спробуйте прочитати склади:

Читання складів

- Молодці, а наостанок пропоную вам викласти літери, які ви знаєте з лічильних паличок.

Гра «Буквений конструктор»

Шановні батьки, для проведення цієї гри необхідні лічильні палички (ватні палички, сірники, олівці). Ви називаєте дитині букву, яку треба сконструювати, а дитина виконує завдання, після чого має розповісти, які елементи й в якій кількості вона використала.