Поради на день (30.11)

 - Допоможіть космонавту дістатися ракети:

Дидактична гра «Космічне лото»

https://learningapps.org/28765506

- Розучіть віршик:

Руханка «Булька в Космосі»

https://www.youtube.com/watch?v=Dzah8P8LCJw

Космічна подорож

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні пропоную вам вирушити в дивовижну подорож – космічну. Космос – далекий й дуже цікавий простір, тож дізнаймось про нього більше.

- Діти, але який транспорт допоможе нам дістатися Космосу?

- Правильно, ракета. Подивіться, що в неї є? Корпус, крила, віконце. Вона округлої форми вгорі, а внизу – квадратної.

- Отже, наша ракета злітає, вперед!

- Діти, що ми можемо побачити в Космосі?

Дидактична гра «Космос: так чи ні?»

https://www.youtube.com/watch?v=pL5_ZfLHoT4

- Чи подобається вам Космос? Який він?

  Дидактична гра «Який, яка, яке?»

Земля яка? (кругла, зелена, квітуча, маленька, різнобарвна)

Сонце яке? (гаряче, ласкаве, велике, яскраве, кругле, ніжне, блискуче)

Місяць який? (круглий, худий, гарний, яскравий, нічний, рогатий, загадковий, різкий, космічний, старий, новонароджений)

Зорі які? (яскраві, нічні, загадкові, космічні, блискучі).

- Молодці! Діти, а як називають людей, що вирушають в Космос? Це космонавти. А ще, крім ракети, космонавтам обов’язково потрібен спеціальний костюм – скафандр, він захищає від холоду та тиску в Космосі.

- Скафандр досить важкий, тож потрібно бути сильним та спритним, щоб стати космонавтом. Потренуймося!

"Космічна подорож" фізкультурне заняття

https://www.youtube.com/watch?v=rmsxNxkJkAY

- Молодці, повертаймося з нашої подорожі.

Політали, політали,

На планетах побували,

Хоч цікаво було там –

 Та пора додому нам.

Поради на день (29.11)

 - Чи знаєте ви, що буває взимку?

- Дізнайтеся більше про зимуючих птахів України:

https://www.youtube.com/watch?v=9GBYGtQFCgs&t=38s

Руханка «Веселий горобчик»

https://www.youtube.com/watch?v=ex0SVXaH9ew

 

Будиночок для пташок

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні на дереві я побачила невеличкий будиночок. Біля нього літало багато пташок.

- Що це за будиночок?

- Яких пташок ви бачите? (горобців та синичок)

- Чому вони прилітають до цього будиночка?

- Хто залишає там їжу для пташок?

- Правильно, діти, пташкам допомагають люди. На вулиці стає дуже холодно та сніжно, птахам все складніше знайти собі їжу. Тому люди роблять для них годівнички – невеличкі будиночки, куди насипають корм.

Ми зробили годівнички

Ми зробили годівнички

Для горобчика й синички.

Корму також принесли,

Щоб голодні не були.

Крихти хліба і жовток,

Ще насіннячка й сирок.

Ще пшонця їм повну жменьку

І горішків чималенько.

От пташки як налетіли,

Мабуть дуже зголодніли.

Все склювали і наїлись

Та на кущиках розсілись.

З радості защебетали —

Так «спасибі» нам сказали.

- Для яких птахів у вірші зробили годівничку?

- Що поклали в годівничку?

- Діти, ці пташки великі чи маленькі? (маленькі)

- Погляньте, ось ще одна годівничка. Чи багато пташок злетілось до неї?

Логіко-математичний розвиток «Пташина годівничка»

https://www.youtube.com/watch?v=29dMkOHtqzM

- Діти, допоможемо й ми пташкам, намалюймо для них годівничку! Розминайте пальчики:

Пальчикова гімнастика

https://www.youtube.com/watch?v=IcJrsFRlSyE

Малювання «Годівничка»

Матеріали: кубик, фарби, пензлик, стаканчик з водичкою, серветки, аркуш паперу.

https://youtu.be/58C6VOK4sEo

 

 

 

 

 

 

 

Поради на день (28.11)

 - Послухайте пісеньку про сонечко:

https://www.youtube.com/watch?v=clL4K-w-7ck

- Скажи, хто виглядає у віконечко? А хто стоїть біля будиночка?

Музична гра «Сонечко сяє»

https://www.youtube.com/watch?v=fPWxusiv92E

Спостереження за погодою

- Подивись в віконечко та розкажи, яка погода зараз на вулиці? 

- Чи світить сонечко?

- Чи йде дощ, чи сніг?

- Яка картинка підходить?

Ласкаве сонечко у віконечку

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні я прокинулась та побачила яскраве світло в кімнаті. Це несподівано так засяяло сонце в моє віконечко.

- Дивлячись у вікно я зрозуміла, що й сонце, й вікно нагадують мені геометричні фігури. Як ви гадаєте, які саме? (коло та квадрат)

- Де знаходиться коло: у квадраті, збоку від нього, над чи під квадратом? (у квадраті)

- Діти, квадрат та коло досить часто зустрічаються разом, але чи схожі вони?

- Правильно, вони зовсім різні, порівняймо їх:

Порівняння квадрата та круга

https://www.youtube.com/watch?v=0E80EGXR3Sg

 - Діти,  а чому ми всі так любимо та чекаємо сонечко? (воно дає нам світло та тепло)

- А чи всім потрібно сонечко?

Розгляньте картинку та скажіть, кому потрібно сонце?

 

- Молодці! Так, й люди, й тварини, рослини завжди чекають сонечко, тож закличемо його та розучимо невеличкий віршик, щоб заглянуло в наше віконечко:

https://www.youtube.com/watch?v=_AGUawlBZWU

Поради на день (27.11)

 - Дізнайтеся ще цікаве про квадрат:

https://www.youtube.com/watch?v=IwdooeAQz-E

- Розмалюйте за зразком:

- Не забувайте зробити ранкову зарядку:

https://www.youtube.com/watch?v=OZlqSkc3xaY

 

Квадрат та його друзі

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні я взяла зранку книжку до рук й знайшла в ній ось таку знахідку.

- Діти, це ж квадрат! Ще одна геометрична фігура. Познайомимося з ним, послухавши віршик.

Знайомимось з формами. Вірш про КВАДРАТ

https://www.youtube.com/watch?v=FNXO9IZywV4

- Квадратик розповів, що хоче мати багато друзів, схожих на нього, але не знає, де їх шукати. Але ж ми з вами знаємо, що треба лише озирнутися й обов’язково знайдеш щось квадратне. Погляньте навколо себе й подумайте, що схоже на квадрат?

- А ось і ще друзі квадрата, погляньте:

Дидактична вправа "Квадрат. Геометричні фігури навколо нас"

https://www.youtube.com/watch?v=RiMS0M-C304

- Молодці! Діти, а як ви гадаєте, буде квадрат дружити з кубиком?

- Якщо ми уважно подивимось, то побачимо, що сторона кубика – це квадрат. Тож куб – це як старший брат для квадрата.

- Чи зможете  ви їх розрізнити?

https://learningapps.org/32489093

-Ось як багато друзів ви знайшли для квадратика. Тепер йому не буде сумно!

 

 

 

 

 

 

Поради на день (24.11)

 - Послухайте пісеньку про Лисичку:

https://www.youtube.com/watch?v=AoYQaZaA10s

- Знайдіть тіні лісових мешканців:

- Складіть картинки:

Рухлива гра «Лисиця й мишенята»

https://www.youtube.com/watch?v=KAeuAXUScaA

Намисто для Лисички

 - Доброго ранку, діти! Наш їжачок усім в лісі розповів про вас, розумних діток, що ви йому допомогли та пограли з ним. Тепер й інші звірі захотіли прийти до нас в гості, хто ж з них прийшов до нас сьогодні й чому?

- Так, це Лисичка! Ви одразу її впізнали? 

- Як виглядає лисичка, яка вона? Дізнаймось про неї більше:

Складання описової розповіді, розгляд картини «Лисиччина родина»

https://www.youtube.com/watch?v=5AsdIQIaepk

- Діти, Лисичка розповіла, що прийшла просити допомоги. В неї було гарне намисто, його їй подарувала її мати-лисиця, щоб її донечка завжди була гарною. Тато лис теж полюбляє своїх дитинчат, послухайте:

Вірш «Три лисички»

https://www.youtube.com/watch?v=oRxxkPOUhec

- Спробуйте повторити вірш за допомогою мнемотаблиці:

- Ось такою гарною та чистенькою гуляє наша Лисичка по лісу. Але нещодавно вона швидко бігла через ліс, намисто зачепилося й порвалося. Всі намистинки розкотилися.

 

- Діти, допоможемо Лисичці? Зробимо їй гарне намисто! Розминайте пальчики:

Пальчикова гімнастика

https://www.youtube.com/watch?v=FCDyrCSsct0

Ліплення «Намисто»

Матеріали: пластилін, дощечка, аркуш паперу, фломастер.

https://youtu.be/HcOXBhTILT8

- Лисичка дуже рада новому намисту й дякує вам!

 

Поради на день (23.11)

 - Пограйте з м’ячиком-їжачком:

https://www.youtube.com/watch?v=EQcXu2suqU8

Дидактична гра «Що несе на спинці їжачок?»

https://www.youtube.com/watch?v=T0ne5htCtOg 

- За бажанням зробіть їжачка з різних матеріалів:

- Порухайтесь під пісеньку про їжачка:

https://www.youtube.com/watch?v=vD4rNurwauo   

Подарунок для їжачка

 - Доброго ранку, діти! Їжачок дізнався, що ви полюбляєте кульки та багато вже знаєте про них. Він теж дуже любить різні кулі, тому прийшов до нас.

- Діти, який їжачок? (маленький, гарний, колючий)

- А звідки він до нас прийшов? Де його домівка? (в лісі)

- Тож це свійська чи дика тварина?

- А чому ж їжачок так полюбляє кульки, послухаймо його історію:

Історія про їжачка

https://www.youtube.com/watch?v=py4PvnGZ06s

- А нещодавно їжачкові подарували не просту кульку,  а повітряну.

Але коли вона доторкнулася до нього, то голосно луснула та зникла. Як ви гадаєте, що сталося з повітряною кулькою? (вона луснула, тому що потрапила на голочку їжака)

- Як почував себе їжачок після цього, поміркуй (мабуть, він засмутився через те, що зник подарунок).

- Тому наш їжачок вирішив, що буде гратися з іншими кульками та м’ячиками. Гадаєш такі йому сподобаються?

- Їжачок прийшов до нас здалеку, але не забув принести гостинці. Погляньте, що ж в нього в кошику?

Дидактична гра «Що у їжачка в кошику?»

https://www.youtube.com/watch?v=DY_HyRpyF48

- Молодці! Діти, але їжачок вже поспішає додому, адже вже стало холодно, випав сніг і йому потрібно закінчити приготування до зими.

- А що їжачок робить взимку? (спить)

- Так, дізнаймось, як же він та його лісові друзі готуються до зими:

https://www.youtube.com/watch?v=rcvfHhJyFtw

- Подякуймо їжачкові за гостинці та побажаймо йому гарних сновидінь взимку.

Поради на день (22.11)

 - Як ти гадаєш, що легше з цих предметів?

https://learning.ua/matematyka/maliuky/vazhkyi-abo-lehkyi

Музична гра "Кульки"

https://www.youtube.com/watch?v=UQC619yyW7A

Ігри з м'ячем та повітряною кулькою

https://www.youtube.com/watch?v=BCD2ey1JhR8

- Забий м’ячик в потрібні ворота:

Кульки та м’ячики

 - Доброго ранку, діти! Погляньте на картинку, кого ви бачите?

- Так, це хлопчики Дмитрик та Сашко, вони друзі. Й вони дуже полюблять гратися. Скажи, чим вони грають сьогодні? (кульками та м’ячиком)

- Скільки м’ячиків ви бачите? (один)

- А кульок? (багато)

- Хлопчики розповіли, що вони зазвичай грали повітряними кульками, а сьогодні Дмитрику подарували цілий набір інших різнокольорових кульок, не повітряних. Вони дуже схожі на м’ячик.

- А чи схожі повітряні кульки та м’ячики? Порівняймо!

Кулька та м’яч

https://www.youtube.com/watch?v=xffUDurcsgU

- Тепер і ми й хлопчики дізналися, що кульки бувають різними, адже куля – це фігура й багато предметів можуть мати таку форму.

https://www.youtube.com/watch?v=gcrk1_Louw8

- Молодці! Хлопчики весело грали з кульками, але їм не вистачало повітряних кульок, адже вони вміють літати, а нові кульки – ні. Піднімемо їм настрій й намалюймо для них цілу зв’язку повітряних кульок.

 - Розминайте свої пальчики:

Пальчикова гра «Повітряна кулька»

https://www.youtube.com/watch?v=nNpDpJ34Kyw

Малювання «Повітряні кульки»

Матеріали: фарби різних кольорів, кришечки від фарб або тарілочки, серветки, аркуш паперу, фломастер.

https://youtu.be/iled5E-COWY

 

 

Поради на день (21.11)

 - Дізнайся, хто яку кульку тримає?

- Відгадай, на що схожа повітряна кулька:

https://www.youtube.com/watch?v=3Yrgen5l7s0

- Порухайтесь разом з зайчиком:

https://www.youtube.com/watch?v=bir1X3mO3jA

- Знайди однакові форми:

https://learning.ua/matematyka/maliuky/odnakovi-formy   

Зайка з кульками

 - Доброго ранку, діти! Щоб дізнатися, хто до нас сьогодні завітав, відгадайте загадку:

Я маленький, я вухатий,

Сірий, білий, волохатий.

Я стрибаю, я тікаю,

Дуже куций хвостик маю.

                                            (Заєць)

- Так, це зайчик, а точніше – гарна зайка. Подивіться!

- В що одягнена зайка?

- Якого кольору її вбрання?

- Що вона тримає в руці?

- Вам сподобалась картина? Її намалювала художниця Валентина Валевська.

- А як ви гадаєте, який настрій у зайки? Вона сумна чи радісна?

- Звісно ж вона радісна, в неї гарна посмішка. Спробуйте вгадати в наступній грі, що відчувають інші діти:

https://www.youtube.com/watch?v=fdGozE88cn8&t=31s

- Знайдіть всі веселі й радісні повітряні кульки, обведіть їх:

- Діти, зайка дуже радісна, бо в неї є багато повітряних кульок. Вони легкі та навіть можуть «літати».  А якої форми кульки? Так, вони заокруглені, ніби трошки витягнуте коло.

- А ще кульки у зайки не прості, а музичні! Як це? Зараз дізнаймося, якщо в тебе теж є повітряні кульки, то скоріш бери їх й дивись, що з ними можна зробити.

«Повітряна кулька» музичне заняття

https://www.youtube.com/watch?v=Fk7_dppC7JA

- Ось які цікаві кульки нам принесла зайка. Вона хоче поділитися ними з нами, адже знає, що вміти ділитися – це добре. А які ще добрі манери ви знаєте? Згадаймо, послухаючи пісеньку:

https://www.youtube.com/watch?v=PAoFkceTT8I

- Отже, зайка вже йде додому. Що ми скажемо їй за те, що вона прийшла до нас та поділилася своїми повітряними кульками? Величезне дякую!

 

Поради на день (20.11)

 - Повторіть кольори та послухайте цікаву пісеньку:

https://www.youtube.com/watch?v=cg1ZrdwwXFs

- Допоможіть дітям дотягнутись до кульок, проведіть лінії:

- Розфарбуйте кульки:

Руханка з повітряною кулькою

https://www.youtube.com/watch?v=1JrSRZCy17A