Поради на день (30.04)

 - Допоможи машинам проїхати дорогами:

 

- Послухайте віршик про світлофор:

https://www.youtube.com/watch?v=2lL2wIZkVsM

Дидактична гра «Правильно чи ні?»

https://learningapps.org/25608189

Руханка «Моє місто»

https://www.youtube.com/watch?v=MNCyUvuq0kw

Вулиця

 - Доброго ранку, діти! Яка чудова погода за вікном, сонечко так й зве вийти погуляти на вулиці. Це чудова ідея, але навіть під час прогулянки треба пам’ятати про свою безпеку.

- Діти, вулиця – це гарне, веселе, але водночас й небезпечне місце. Розкажіть, якою є вулиця, де ви живете:

- довга чи коротка?

- широка чи вузька?

- чи їздять по ній машини? Часто чи ні?

- чи є місце для дітей (дитячий майданчик)?

- Отже, гуляючи на вулиці, не забувайте правила поведінки. Повторимо їх:

Основні ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ на вулиці

https://www.youtube.com/watch?v=cibl9U6XO8A

- А на вулицях, де їздять багато машин, існують й правила дорожнього руху.

Розгляньте картинку та спробуйте сказати, хто з дітей робить правильно, а хто – ні:

- Сформулюйте правила за допомогою цієї картинки. Наприклад: переходити дорогу можна тільки по переходах.

- Дуже добре, тож знаючи ці правила можна весело проводити час на вулиці: грати, бігати, розминатися. Саме це й пропоную вам зробити.

Заняття з фізичної культури (молодша група)

https://www.youtube.com/watch?v=XE1izwb9RO8

- Молодці, діти! Бажаю вам веселих та безпечних прогулянок!

Поради на день (29.04)

 - Склади картинку з зображенням вогню:

Мультфільм «Що робити під час пожежі?»

https://www.youtube.com/watch?v=vTSBL_YOcc4

- Допоможіть пожежнику погасити вогонь:

Музична рухлива тематична гра «Веселі пожежники»

https://www.youtube.com/watch?v=i4CTqv-cz6c&t=68s

 

Вогонь добрий, вогонь злий

 - Доброго ранку, діти! Подивіться, що це я знайшла?

- Так, це сірники. Невеличкі дерев’яні палички з займистим кінчиком. Що з'явиться, якщо підпалити сірник?

Шипить, злиться, води боїться. (Вогонь)

- Правильно, вогонь. Діти, тож сірники – це безпечна чи небезпечна річ? Звісно ж, небезпечна, тому дітям до рук їх брати не можна.

- А як ви гадаєте, діти, без вогню людина могла б жити? Чи завжди він ворог для людини?

Якщо холоди настали

Допоможе нам вогонь.

Він розтопить піч у хаті,

Але ти стій осторонь.

На вогні готують їжу,

Пиріжки мама пече.

Якщо раптом світло гасне,

Свічку ми запалимо.

В цьому випадку вогню

Ми подякуємо.

Такий він сильний, мудрий, дужий.

Вогонь потрібний людям, друже.

- Вогонь завжди потрібний людині, бо він дає тепло і світло. Без вогню людині жилося б важко.

- А чому люди його бояться? Бо він може розгорітися й створити пожежу.

Розберемось, коли ж вогонь є корисним та добрим, а коли - злим та небезпечним.

Дидактична гра "Вогонь добрий, вогонь злий"

https://www.youtube.com/watch?v=V-FCmQpzktM

- Молодці! З вогнем треба завжди пам’ятати про правила безпеки, адже може статися біда, як в казці, послухайте:

Казка «Козенята та вогонь»

https://www.youtube.com/watch?v=PpwGpbQaBRk

- Для чого Козі потрібен був вогонь?

- Якого правила не дотрималось мале козеня? (не брати сірників без нагляду дорослих)

- Хто врятував всіх? Яким чином?

А тепер зіграймо в гру й повторимо правила поводження з вогнем!

Дидактична гра  «Так чи ні»

- Можна гратися із сірниками?(НІ)

- Вимкни телевізор і вкладайся спати.(ТАК)

- Не можна сушити білизну над газом.(ТАК)

- Увімкни електроприлади і йди з дому.(НІ)

- Сірники дітям – не іграшка.(ТАК)

- Ялинку прикрасимо бенгальськими вогнями?(НІ)

- Під час пожежі заховаюсь під ліжко.(НІ)

- Молодці, діти! Сьогодні ми більше дізналися про таке явище, як вогонь. Не забувайте правила безпеки й поводження з вогнем й він буде вам тільки другом.

Полетімо на ракеті

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні незвичайний день, а справжній День космонавтики! Тож скоріше перетворюємося на космонавтів та шукаємо наш транспорт. На чому космонавти літають у Космос?

- Звісно ж, на ракеті. Що є у ракети? (корпус, ніжки, двигун, віконце)

- Вона цікавої форми, це потрібно для того, щоб ракета могла летіти так високо вгору.

Ця швидка нова ракета

Для польотів на планети.

Ми у космос вирушаєм,

Бо у нім всього не знаєм.

Ми місця хутчіш займаймо

П’ять, чотири, три, два, один

– І швидко відлітаєм.

- Що ж нас цікавить у Космосі? Що б хотіли там побачити?

- Розгляньте картинки та послухайте вірш. Спробуймо вивчити вірш за картинкою-підказкою:

- Як цікаво! Але в Космосі насправді пересувається багато різних супутників та ракет. Знайдіть однакові в грі:

Дидактична гра «Космічні ракети»

https://learningapps.org/35128588

- А чи хотіли б ви мати власну ракету? Розминайте пальчики та скоріше зліпимо її з пластиліну.

Пальчикова гімнастика "Ракета"

https://www.youtube.com/watch?v=qrQaWNeUdvo

Ліплення «Ракета»

https://youtu.be/OkF6-IEryt4

Політали. Політали,

На планетах побували,

Хоч цікаво було там –

Та пора додому нам.

Поради на день (12.04)

 Дидактична гра "Знайди тінь ракети"

https://www.youtube.com/watch?v=nnGFngsKwMw

- Спробуйте дізнатись, на якій ракеті хто полетить:

Руханка «А ти лети у далекі світи»

https://www.youtube.com/watch?v=_eD21EzS5ig

- Допоможіть ракетам дістатися Місяця:

 

Світить Місяць яскравий

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні ми з вами дізнаємось більше про Місяць, що майже кожної ночі ми можемо бачити в небі.

Але спочатку вивчимо космічне привітання.

Раз, два, три, чотири, п’ять,

Космос будемо вивчать.

В небі сонце і планети,

Місяць, зорі і комети.

Ми вітання всім шлемо,

дружно в Космос летимо.

- Тож що ж таке Місяць й чому він то круглий, то бачиться нам половинкою? Дізнаймося!

https://www.youtube.com/watch?v=HKz6TxnikNk

Отже, поки з вами мандруємо Космосом та ми ще не зовсім далеко від дому, ми відправляємось на Місяць, адже Місяць - це супутник нашої планети, це космічне тіло розташоване найближче до нас. Три дні льоту на космічному кораблі. Сюди вже долітали астронавти, деякі із них ходили по Місяцю. На Місяці тихо, немає повітря, нема води, ніхто не мешкає, нічого не росте.

Мовленнєва гра «Місяць який?»

Спробуйте розказати про Місяць, відповідаючи на питання «Який Місяць?»

Великий чи маленький, круглий, сірий, холодний, нічний, гарний, яскравий.

- Послухайте цікаві чистомовки про Місяць та спробуйте їх запам’ятати:

Чі-чі-чі – світить Місяць уночі,

Че-че-че – світить, але не пече,

Чу-чу-чу – я до нього полечу.

Чуть-чуть-чуть- тільки очі спати хочуть.

- Чому в чистомовці кажуть, що «очі спати хочуть»? Коли ми бачимо Місяць на небі?

- Добре, діти, не забувайте, як справжні космонавти, потренуватися перед польотом на Місяць:

https://www.youtube.com/watch?v=kREA1xNIxwU

- Сьогодні ви ще більше дізналися про Місяць, то ж до нової космічної зустрічі!

 

 

 

 

Поради на день (11.04)

 - Обведіть та розмалюйте:

- Послухайте веселу пісеньку про Сонце та Місяць:

https://www.youtube.com/watch?v=ZXjCCORYRCs

- Спробуйте скласти розрізні пазли:

   
Руханка з Місяцем

https://www.youtube.com/watch?v=SKXoFvRJXpg

Загадкові планети

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні ми знову вирушимо в дивовижну подорож Космосом, щоб подивитись на різні планети, зірки та інші космічні кораблі. На чому ж ми вирушимо?

 

- Звісно ж, на ракеті! Розгляньте нашу ракету, вона незвичайна. З чого вона складається? (з геометричних фігур)

- З яких фігур складається сам корпус ракети? (з квадратів) Скільки їх? Скільки з них зеленого кольору?

- Дах ракети та її ніжки це які фігури? (трикутники) Скільки їх всього? (3)

- А віконечка ракети – це..? (круги) Скільки їх? (2)

- Яких геометричних фігур в ракеті менше? (кругів)

- Молодці, ракета готова, можемо вирушати!

- Подивіться, які дива можна побачити у Космосі. Це – планети, вони дуже різні: різні за розміром, за кольором. А поруч з ними сяють зірки.

- Покажіть великі планети.

- Покажіть маленькі планети. Яких більше?

- Діти, в Космосі дуже багато й планет, й зірок, й інших космічних тіл. Спробуймо порахувати зірочки в наступній грі:

Математична гра «Рахуємо до 3-х»

https://learning.ua/matematyka/maliuky/rakhuiemo-krapky-do-3

- Чудово! А чи знаєте ви, як називається планета, на якій ми з вами живемо? Так, Земля. Зробімо сьогодні на згадку малюнок нашої Землі. Розминайте пальчики.

Пальчикова гімнастика

Малювання «Земля»

https://www.youtube.com/watch?v=XNmkmwpuyaw

- Як багато планет та зірок ми з вами побачили сьогодні, насправді їх навіть неможливо всі порахувати. Ось такий дивовижний Космос!

Поради на день (10.04)

 - Розгадайте загадки про Космос:

https://www.youtube.com/watch?v=wpYNxsvhg0E

- Знайдіть шматочки планет:

Руханка «Булька в Космосі»

https://www.youtube.com/watch?v=Dzah8P8LCJw

- З’єднайте половинки планет:

Поради на день (09.04)

 Дидактична гра «Космічна пригода»

https://www.youtube.com/watch?v=6piaxHjSMic

- Скажіть, куди летять ракети та розмалюйте їх:

- Знайдіть 5 відмінностей:

РУХАНКА. "ЗІРКОВА ЗАРЯДКА"

https://www.youtube.com/watch?v=UpCMcYd7rqg

Ми – веселі космонавти

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні ми з вами вирушаємо в незвичайну подорож до Космосу. Космос зберігає багато таємниць і загадок. Скажіть, а чи знаєте ви, як називається професія людей, які літають до Космосу? (Космонавти.)

Щоб стати космонавтом, щоб у небо злетіти,

Треба багато знати, треба багато вміти.

- Діти, а на чому можна полетіти в Космос? (на космічному кораблі, ракеті)

- А на літаку можна полетіти в космос? Правильно - не можна, в Космос летіти дуже далеко.

- Починаємо подорож!

Розвиток мовлення Тема: Подорож у Космос

https://www.youtube.com/watch?v=qnIEroJAycs

- Як цікаво! А чи дуже ви уважні, перевіримо!

Дидактична гра «Що зайве?»

- Знайдіть в кожному рядку зайву картинку та поясніть, чому саме вона зайва:

- Молодці! Діти, а якими повинні бути космонавти, як ви вважаєте? (сильними, хоробрими, здоровими…)

- Уявимо себе космонавтами. Ми - космонавти, збираємося сісти в космічний корабель для польоту до далеких планет. Перед тим, як відправитися в політ, космонавти довго тренуються на Землі, проходять різні випробування.

- Починаймо наші тренування!

Фізкультура вдома "Подорож на місяць"

https://www.youtube.com/watch?v=kREA1xNIxwU

- Тепер ви майже справжні космонавти, тож на наступних заняттях ми з вами продовжимо дізнаватися більше про цікавий світ Космосу!

 

Чому буває день і ніч?

 - Доброго ранку, діти! Ви вже добре знаєте, що за ранок прийде день, потім вечір, а потім ніч. Зміна дня і ночі відбувається постійно, але чому ж так буває? Дізнаймося!

Мультики українською мовою - День і ніч

https://www.youtube.com/watch?v=lToqcZYewlg

- Бачите, діти, день і ніч змінюються, тому що наша планета рухається й Сонце освітлює її спочатку з одного боку, а потім з іншого. Саме тому вдень ми бачимо на небі Сонце.

- А що можна побачити в небі вночі?

Серед ночі на небі біліє,

Тьмяно світить

Та зовсім не гріє  (Місяць)

 

Нічне небо прикрашають,

Мерехтять вони, палають.

Безліч складено казок

Про красунь- нічних……(зірок)

- Звісно ж, Місяць та зірки. Послухаймо цікаву казку про те, як поділили між собою день та ніч брати Сонце та Місяць:

Художня література. Казка "Сонце та місяць". Колногуз Г. І.

https://www.youtube.com/watch?v=9zlILGnXDH4

- Через що сперечались брати?

- Хто звернувся до них?

- Як розподілили день і ніч Сонце та Місяць?

- Діти, а чи відрізняється наше життя вдень та вночі? Що зазвичай ми робимо вдень?

- А що вночі?

- Перевірте себе у грі:

Дидактична гра «Коли це буває?»

https://learningapps.org/32286484

- Молодці! Ось як багато цікавого ви сьогодні дізналися!

Поради на день (08.04)

 Дидактична гра "День і ніч"

https://www.youtube.com/watch?v=-qHorAByL-Y

- Знайдіть 5 відмінностей:

- Допоможіть космонавту сісти в ракету, проведіть по доріжці пальчиком чи фломастером:

Музична гра "День і ніч"

https://www.youtube.com/watch?v=L10H5K6Fn6g

Поради на день (05.04)

 Дидактична гра «Знайди однакові квіти»

https://learningapps.org/30463605

- Зафарбуйте квіти потрібним кольором, не втрачаючи послідовності:

Руханка "Квітка"

https://www.youtube.com/watch?v=Xpj0qPx87nY

- Допоможіть полити квіточки:

Весняні квіти

 - Доброго ранку, діти! Сьогодні ми вирушимо з вами до гарної квітучої галявини. Там вже розквітло багато весняних квітів.

- Погляньте, як гарно!

Дидактична гра «Першоцвіти які? Що роблять?»

- Діти, якими гарними словами можна сказати про квіти-первоцвіти, які вони? (весняні, гарні, чудові, різнокольорові, привабливі, яскраві, пахучі).

Вдихнімо аромати перших весняних квітів.

Дихальна вправа «Понюхаємо квіточку» Діти глибоко вдихають повітря носом, дещо затримують його, і подовжено видихають ротом. Повторити 3 рази.

- А що роблять квіти? (цвітуть, ростуть, милують, пахнуть, дарують радість, годують комах)

- Хочете дізнатися більше про перші весняні квіти? Послухайте!

Екскурсія гра “Упізнай весняну квітку”

https://www.youtube.com/watch?v=8j07rxubW3A

- Молодці! Ми з вами вийшли на природу, а чи пам’ятаєте ви правила поведінки в природі?

Повторимо у грі.

Дидактична гра «Так чи ні?»

1. Не можна рвати квіти. (так)

2. На гілочці дерева можна погойдатися. (ні)

3  Коли зриваєте квітку, то обов’язково зривайте її з коренем. (ні)

6. У природі, особливо у лісі, потрібно намагатися ходити по стежках, щоб рослини не загинули від витоптування. (так)

7. У лісі можна розпалювати вогнища. (ні)

8. Після відпочинку у лісі треба прибрати за собою сміття. (так)

- Весняні квіти дуже гарні, але зривати їх ми не будемо, а зробимо собі на згадку квіточки з кольорового паперу. Розминайте пальчики.

Пальчикова гімнастика "Квіточки"

https://www.youtube.com/watch?v=-jzOWYr599I

Аплікація «Крокуси»

https://www.youtube.com/watch?v=2OgHSKSuEYA

Поради на день (04.04)

 - Покажіть, коли таке буває?

Дидактична гра "Праця на городі"

https://www.youtube.com/watch?v=_4l6yj_Q5LA

- Знайдіть тінь предметів, що потрібні для праці навесні:

Руханка"Веснянка"

https://www.youtube.com/watch?v=bnMFGXQYJMs